Here is the information you need to set up your CUADERNO DE VERBOS.
On the first page of the notebook, copy the list of verbs found at the following link.
The list should fit neatly in two distinct columns on the first page.
Verb Notebook Table of Contents
Now, turn the page to the first "spread" (two pages next to each other) and copy the template (found at the link below) onto these two pages.
Basically, you are dividing the two pages into 8 quadrants (four on each page). Each quadrant will contain one tense...or set of verb of forms. Be sure to copy each label exactly, and note where to skip lines.
Verb Notebook Template
Please bring your notebook to class tomorrow.
Tuesday, January 6, 2015
Tuesday, December 16, 2014
Outline for First Trimester Examination
Vocabulary
• Repasos A, B, C,
D, E and F
• Chapters 1, 2, 3
Culture
• Cultural Readings for Chapters 1, 2, 3
Geography
Know and identify Spanish speaking
countries and their capitals in Central America.
Verbs:
• Gustar like verbs
• Conjugation of regular verbs in the Preset /
Present Progressive / Preterite
• Ser vs estar
• Saber vs conocer
• Stem changers in the present
• Reflexive verbs
Grammar:
•
Agreement
•
Possessive
Adjectives
•
Direct and Indirect
Object Pronouns
•
Pronouns after
prepositions
•
Comparisons
•
Favor de
List of verbs:
bajar - comer - subir - poner - traer - ver - hacer - andar - decir - ir
- sentarse - empezar
*Conjugations
of irregular verbs in the preterite.
Friday, December 12, 2014
Nuestra Senora de Guadalupe
Informacion muy interesante sobre la tilma de San Juan Diego y el imagen de Nuestra Senora de Guadalupe:
El Tilma
El Tilma
Thursday, December 11, 2014
Practice for irregular verbs in the preterit.
Complete the sentence with the conjugated verb.
- Los estudiantes no ______________________ (hacer) la tarea.
- Ana y yo __________________________ (querer) ayudar.
- Jaime nunca __________________________ (tener) muchos amigos.
- ¿Tú _________________________________ nunca (hacer) un viaje en avión?
- Nosotros enseguida __________________________________ (saber) la noticia.
- Sus padres ____________________________________ (venir) a visitarlo ayer.
- Yo __________________________________________ (estar) muchas veces en España.
- Pedro ________________________________________ (poner) las compras en el baúl.
- ¿Vosotros _____________________________________ (hacer) la cola.
- Nadie ________________________________________ (querer) comer el pastel.
- ¿Tú __________________________________________ (saber) contestar las preguntas.
- ¿Quién ________________________________________ (hacer) la comida?
- Los estudiantes no __________________________________ (poder) completar la tarea.
- Los trenes no ______________________________________ (andar) ayer a la tarde.
- Ana ______________________________________ (venir) a la fiesta con Juan.
- Nosotros siempre __________________________________ (querer) viajar por el mundo.
- Él finalmente _____________________________________ (poder) completar la tarea.
- Juan y Tomás ¿dónde __________________________________ (poner) la maleta?
- Yo __________________________________________ (hacer) toda la tarea a la mañana.
Monday, November 24, 2014
Sunday, November 23, 2014
How to type Spanish letters and accents
Hold down the "alt" key and type the corresponding numbers as shown below.
http://symbolcodes.tlt.psu.edu/bylanguage/spanish.html#winalt
Hold down the "alt" key and type the corresponding numbers as shown below.
á = Alt + 0225You can use this link to go to a site with more information on how to make shortcuts. It also provides the codes for Mac users.
é = Alt + 0233
í = Alt + 0237
ó = Alt + 0243
ú = Alt + 0250
ñ = Alt + 0241
ü = Alt + 0252
¡ = Alt + 0161
¿ = Alt + 0191
http://symbolcodes.tlt.psu.edu/bylanguage/spanish.html#winalt
Wednesday, November 12, 2014
Miércoles12 de noviembre.
Tarea para los estudiantes de la Sra. Agosti.
Completa la oración con el verbo
conjugado en el pretérito.
1.
Los tres muchachos
______________________________(ir) de viaje.
2.
Su madre le
____________________________________ (dar) dinero para el boleto.
3.
La agente
______________________________________ (revisar) los documentos.
4.
Yo
___________________________________________ (vivir) en Madrid muchos años,
pero
mi familia siempre __________________________________(vivir) en
Argentina.
5.
Mis primos no _________________________________________
(comprender) español.
6.
¿Vosotros _________________________________________
(ver) a Juan en el viaje?
7.
Nosotros
_________________________________ (ser) los primeros en volver al hotel.
8.
¿Tú _________________________________
(mostrar) tus documentos en la puerta de embarque?
9.
El piloto _________________________________________
(comenzar) el vuelo a tiempo.
10.
Yo
________________________________________ (perder) el partido de tenis.
11.
Ana nos
________________________________________ (atender) muy bien.
12.
Juan y Pedro
____________________________________ (volver) tarde ayer.
Completa la oración con una palabra del vocabulario
Mi familia va a hacer __________________________ a Perú. Nosotros
__________________
de New York a Lima en
____________________________________ Boeing 787. Mi padre compró ______________________________
en la red.
Cada miembro de la familia
tiene una _____________________________.
¡Tenemos mucho ____________________________!
Después de _____________________el
equipaje leemos la pantalla ______________________
para ver si el vuelo sale
___________________________.
En el control de seguridad
el agente nos ________________________________ el equipaje de mano.
Después
________________________________ el avión en _____________________________ númeo 23, ponemos el equipaje de
mano _______________________________y nos sentamos en nuestros ____________________________.
Todos esperamos _________________________________.
Todos esperamos _________________________________.
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